Zaangażowanie w hazard młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej.  Diagnoza zjawiska i jego wybranych uwarunkowań

Zaangażowanie w hazard młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej.
Diagnoza zjawiska i jego wybranych uwarunkowań

Wydanie publikacji współfinansowane ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych, będących w dyspozycji Ministra Zdrowia. „Uzależnienia behawioralne w ostatnich latach stanowią z jednej strony poważny problem społeczny, z drugiej zaś stają się też problemem medialnym i są przez to często przedstawiane w nierzetelnej podszytej paniką moralnie formie. Potrzeba zatem opracowań dotyczących problematyki uzależnień behawioralnych, które łączą rzetelną metodę naukową z formą, która umożliwi odbiór treści i praktyczne ich wykorzystanie przez szeroki zakres profesjonalistów, niekoniecznie zajmujących się w sposób kliniczny ww. problemami. Może być ona także wartościowa dla naukowców zajmujących się tym obszarem uzależnień behawioralnych. Książka J. Jarczyńskiej odpowiada na takie zapotrzebowanie, odnosząc się do uzależnienia od hazardu w grupie młodzieży, co jest zagadnieniem szczególnie relewantnym w kontekście etiologii hazardu osób dorosłych. Jest to niewątpliwie książka potrzebna na rynku. Przedstawia ona poprawną adaptację uznanego narzędzia SOGS-RA do screeningu zaangażowania w hazard wśród adolescentów. Przygotowana przez Autorkę polska wersja tego narzędzia była już używana w znaczących polskich badaniach i powinna być dalej stosowana i użytkowana – recenzowana publikacja może być w tym kontekście traktowana jako podręcznik testowy. Praca została przygotowana z użyciem bogatej literatury oraz sporym nakładem pracy badawczej”. Z recenzji prof. UAM dr. hab. Jacka...
Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży. Teoria. Diagnoza. Profilaktyka. Terapia

Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży. Teoria. Diagnoza. Profilaktyka. Terapia

Książki nie ma w sprzedaży, o zasadach rozpowszechniania poinformujemy na początku stycznia Książka zawiera prezentację koncepcji teoretycznych, wyników badań empirycznych i przykłady „dobrych praktyk” dotyczących aktualnych, często nowych zaburzeń i zagrożeń prawidłowego rozwoju dzieci i młodzieży, takich jak agresja i przemoc elektroniczna, problemowe korzystanie z mediów: Internetu, a zwłaszcza sieci społecznościowych, telefonu komórkowego oraz hazard. Praca ma dostarczyć czytelnikom podstawowej wiedzy na temat wymienionych zagrożeń i zaburzeń rozwoju dzieci i młodzieży, przedstawić ich specyfikę, możliwe sposoby ich pomiaru, a także identyfikacji towarzyszących im czynników ryzyka oraz czynników chroniących. Jej celem jest również ukazanie sposobów niesienia pomocy w sytuacjach tego wymagających. Wydanie publikacji współfinansowane ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych, będących w dyspozycji Ministra...