Monografia jest jedną z nielicznych prac zwartych poświęconych generacji NEET. Określenie to dotyczy młodych ludzi, nazywanych też mianem „niezaangażowanych”, reprezentujących zróżnicowane, a nawet skrajne postawy względem edukacji, pracy i kariery. Taki stan może zaważyć nie tylko na ich zawodowych, ale i życiowych losach. „Z dużym zadowoleniem odbieram zamiar wydania drukiem przez wydawnictwo uniwersyteckie opracowania poświęconego badaniom nad młodzieżą przeprowadzonym w ramach projektu badawczego […] POWER 2014–2020. Zazwyczaj bowiem projekty społeczne, także badawcze, żyją swoim własnym życiem, które kończy się wielokrotnie wraz z zakończeniem ich realizacji. W tym przypadku może być inaczej i idea oraz rezultaty projektu mają szanse upowszechnienia i szerszego wykorzystania. Przedłożona do zrecenzowania książka ma szanse budowania więzi pomiędzy środowiskiem akademickim i praktyką społeczno-gospodarczą i przyczynić się do lepszego wykorzystania wyników prowadzonych badań. Jest to o tyle istotne, że dotyczy wciąż nierozwiązanych problemów współczesnej młodzieży borykającej się ze złożonościami współczesnego rynku pracy […]. Tytuł książki sugeruje, że jej treść jest poświęcona młodym „niezaangażowanym”, tymczasem w rzeczywistości rozważania w niej prowadzone są zakrojone znacznie szerzej i dotyczą całej generacji młodzieży na rynku pracy. Problem jest poważny i godny nagłaśniania […]. Książka może stanowić wartościowy wkład pedagogiki pracy do nauk o pracy. Może ona być przydatna zarówno w kształceniu pedagogów pracy, jak i jako monograficzne opracowanie poświęcone problemom ludzi młodych w środowisku pracy, które można zaadresować do licznego kręgu odbiorców, w szczególności do pracodawców, organizatorów pracy, pracowników służb zatrudnienia oraz doradców personalnych i zawodowych”. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Zdzisława...
Dojrzałość i dojrzewanie to pojęcia, które przewijają się na mapie dyskursu w przestrzeni społeczno-kulturowej współczesności. Bez znaczenia jest fakt, czy mamy do czynienia z dyskursem naukowym, publicznym, urzędowym czy edukacyjnym. Niniejsze opracowanie jest próbą włączenia się w ten dyskurs i wniesienia do niego jak najwięcej wartościowych treści naukowych. Każdy z zamieszczonych w opracowaniu tekstów, niezależnie od kontekstu, w którym osadza rozpatrywane przez siebie kategorie dojrzałości i dojrzewania, podejmuje próbę zgłębienia ich istoty i pokazania atrybutów w odniesieniu do podmiotów, o których dojrzałości i dojrzewaniu...
Publikacja z jednej strony przedstawia teoretyczne podstawy planowania kariery zawodowej, a z drugiej cenny dorobek i możliwość kształtowania karier zawodowych studentów. Książka jest cennym wkładem w poszukiwaniach teoretycznych i praktycznych możliwości doskonalenia procesu kształtowania karier zawodowych studentów. Ważna dla teoretyków i praktyków zajmujących się edukacją młodzieży akademickiej, doradców zawodowych, urzędów pracy, szkół oraz...
Publikacja skierowana jest przede wszystkim do osób przygotowujących się do pełnienia aktywności zawodowej w zakresie doradztwa zawodowego rozumianego jako proces, w którym doradca zawodowy pomaga klientowi w zrozumieniu środowiska pracy i osiągnięcia właściwego dostosowania zawodowego. Głównym celem doradcy – zgodnie z kodeksem etyki zawodowej – jest udzielanie pomocy oraz przygotowanie do pełnienia lub zmiany roli zawodowej osobom oczekującym porady...
Publikacja stanowi analizę kształtowania kariery zawodowej studentów. Znajdujemy w niej opis kariery zawodowej w aspekcie rozwoju, sukcesu zawodowego oraz stylu życia. Książka będzie przydatna pracownikom nauki, praktykom poradnictwa zawodowego, organizatorom edukacji akademickiej i szkolnej oraz...
