Stosunki krzyżacko-mendykanckie w Prusach do 1466 roku

Stosunki krzyżacko-mendykanckie w Prusach do 1466 roku

Rozprawa wpisuje się w szeroko rozumiane badania nad relacjami pomiędzy władcą a duchowieństwem. Jej celem jest przedstawienie stosunków zakonu krzyżackiego z męskimi zakonami mendykanckimi (żebraczymi) w Prusach do 1466 r., tj. z dominikanami, franciszkanami, augustianami-eremitami i karmelitami. Ma na celu ukazanie zarówno ogólnych zasad, którymi kierowali się krzyżacy w analizowanych relacjach, jak też szczegółowe omówienie stosunków z poszczególnymi zakonami żebraczymi. Podczas ich przedstawiania zastosowano narrację, która organizuje materiał w sekwencje chronologiczno-tematyczne. Zaprezentowano przy okazji role i funkcje spełniane przez mendykantów w państwie krzyżackim. Podane w niej wydarzenia w zdecydowanej większości dotyczą stosunków stricte dwustronnych między Zakonem a mendykantami. W przypadku braci kaznodziejów na wzajemne związki miały też wpływ relacje krzyżaków z miejscowymi biskupami, którzy wywodzili się z zakonu dominikańskiego. Dlatego je również poddano analizie i włączono w obszar zainteresowań. Zakres chronologiczny pracy obejmuje okres od zawiązania się owych stosunków do 1466 r., tj. zakończenia wojny trzynastoletniej. Za przyjęciem tego wydarzenia jako cezury końcowej przemawiała zasadnicza zmiana sytuacji, która wówczas nastąpiła. W jej wyniku dotychczasowe państwo krzyżackie przestało istnieć, zaś większość pruskich klasztorów mendykanckich przeszła pod panowanie Królestwa...
Dojrzałość i dojrzewanie. Kategorie. Atrybuty. Konteksty

Dojrzałość i dojrzewanie. Kategorie. Atrybuty. Konteksty

Dojrzałość i dojrzewanie to pojęcia, które przewijają się na mapie dyskursu w przestrzeni społeczno-kulturowej współczesności. Bez znaczenia jest fakt, czy mamy do czynienia z dyskursem naukowym, publicznym, urzędowym czy edukacyjnym. Niniejsze opracowanie jest próbą włączenia się w ten dyskurs i wniesienia do niego jak najwięcej wartościowych treści naukowych. Każdy z zamieszczonych w opracowaniu tekstów, niezależnie od kontekstu, w którym osadza rozpatrywane przez siebie kategorie dojrzałości i dojrzewania, podejmuje próbę zgłębienia ich istoty i pokazania atrybutów w odniesieniu do podmiotów, o których dojrzałości i dojrzewaniu...
Kobieta kultury łużyckiej w przestrzeni społecznej

Kobieta kultury łużyckiej w przestrzeni społecznej

Omawiana praca jest wartościową pozycją, istotnie wpisującą się w nurt aktualnych rozważań nad strukturą i organizacją społeczności zamieszkujących w pradziejach Europę Środkową. Podjęcie tej problematyki, choć niezupełnie nowe, wyróżnia dzieło J. Żychlińskiej wśród wielu innych publikacji, traktujących o epoce brązu i wczesnej epoce żelaza z punktu mniej lub bardziej drobiazgowych rozważań nad relacjami chronologiczno-kulturowymi, które nadal stanowią dominujący nurt w literaturze przedmiotu. Z recenzji dra hab. Jacka Wierzbickiego Podjęta w recenzowanej pracy próba analizy archeologiczno-społecznej roli kobiety w społeczeństwie miała zasadniczo dwa cele. Po pierwsze, przedstawienia aktualnych informacji na temat materialnych aspektów ich identyfikacji w grupie, zaprezentowanie ich atrybutów oraz dyspersji ich materialnych przykładów; po drugie, zarysowania – jak można te atrybuty ocenić w kontekście komunikacji społecznej. W obu przypadkach praca aspiruje do roli bardzo rzetelnej propozycji interpretacyjnej. Jest to zarazem udana próba aktualizacji wielu dotychczasowych publikacji z pozycji nowych kontekstów: metod analiz (np. nowa ocena zespołów źródeł) oraz nowych koncepcji teoretycznych dla badanych przez archeologię zespołów źródeł. Recenzowana praca nie ma w tym zakresie analogii nie tylko w polskiej czy też środkowo-wschodnioeuropejskiej literaturze. Z recenzji dra hab. Marcina...
Tabularium Historiae T. I:2017

Tabularium Historiae T. I:2017

Tabularium Historiae jest półrocznikiem wydawanym w Instytucie Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Czasopismo jest poświęcone studiom źródłoznawczym w zakresie źródeł historycznych pisanych i niepisanych (ikonograficznych, archeologicznych), pojedynczym źródłom, jak i całym zespołom archiwalnym. Zasadniczym celem Tabularii Historiae jest krytyczna edycja materiału źródłowego o proweniencji chronologicznej od starożytności po historię współczesną. Na łamach czasopisma publikowane są artykuły dotyczące: klasyfikacji źródeł historycznych, metodologii badań, naukowej krytyki właściwej poszczególnym typom źródeł, edytorstwa źródeł historycznych, losów źródeł, sposobów zabezpieczania i przechowywania oraz konserwacji materiału źródłowego, możliwości wykorzystania źródeł niepisanych w badaniach historycznych i vice versa źródeł pisanych w badaniach historyków sztuki, archeologów, literaturoznawców itd. Artykuły Tabularium Historiae są drukowane w języku polskim, angielskim, francuskim, niemieckim bądź rosyjskim. Wszystkie teksty zawierają streszczenie w języku angielskim lub polskim, o ile artykuł jest w języku angielskim. Teksty źródłowe publikowane są w języku oryginału. Czasopismo dostępne jest w wersji drukowanej, jak i w wersji...
W stronę dobrej edukacji przedszkolnej

W stronę dobrej edukacji przedszkolnej

W ostatnich latach wyraźnie wzrosło zainteresowanie problematyką wychowania przedszkolnego i edukacją małych dzieci. Jest to spowodowane tym, że wiele dyscyplin naukowych, a wśród nich psychologia, pedagogika, medycyna zwracają uwagę na szczególne znaczenie wczesnego dzieciństwa w rozwoju osobowości człowieka. Edukacja najmłodszych jest też priorytetem Unii Europejskiej Książka pod tytułem W stronę dobrej edukacji przedszkolnej jest skromnym wycinkiem bardzo bogatej i złożonej problematyki z zakresu wychowania i kształcenia najmłodszych dzieci. Adresowana jest do nauczycieli przedszkoli i do kandydatów do tego zawodu, a także do tych dorosłych, którzy troszczą się o rozwój dziecka, jego dobro, szczęście oraz interesują się unowocześnianiem edukacji przedszkolnej i polepszaniem jakości pracy placówek...
Inny – obcy – potwór

Inny – obcy – potwór

Artykuły przedstawione w niniejszym tomie mają na celu odpowiedzieć na,  niezwykle dziś aktualne, pytanie o byt „Ludzki” w relacjach odmienności. Będą to zatem pytania o Człowieka, który przekraczając pewne granice, ramy moralne czy prawne zostaje wykluczony ze społeczeństwa, przemieniając się z Innego w Obcego – Wroga – Potwora! Prezentowane teksty to zaledwie próba wskazania istnienia granic, linii rozgraniczających, niekiedy niemalże demarkacyjnych, pomiędzy Innym a Obcym, jak również Obcym a Potworem, na poziomie swojskości, ale także, co o wiele trudniejsze, na płaszczyźnie etnicznej, państwowej, a zwłaszcza religijnej. W odpowiedzi na te zagadnienia autorzy postarali się ukazać Jego odmienność, sposób w jaki przekracza się granice „Nieprzekraczalności”, jakie konsekwencje czekają za tę „społeczną niesubordynację” – zarówno dla samego Innego, jak i dla Nie-Innych. Niektóre z opracowań stanowią prawdziwe studium poszukiwania Innego w sobie samych, jak również siebie samych w Obcym. Towarzyszy temu refleksja, która zawsze powinna być obecna w takich rozważaniach – kiedy, jak, dlaczego Inny staje się Obcym? Czy będąc Obcym można stać się Wrogiem? Kiedy Inny/Obcy staje się Potworem? Prezentowane prace, stawiając sobie jednocześnie pytanie o możliwości akceptacji takich społecznych odmienności, szukając granic naszej własnej tolerancji, nie mogą być, niestety, odpowiedzią na odwieczne pytania o Inność, ponieważ po prostu być nie mogą. Między innymi dlatego, że Człowiek nie jest bytem „skończonym”. Niezmiennie, od wieków, cechuje go: Akcja/Reakcja ≠ Stagnacja/Pasywność. Dysfunkcja kontra Eufunkcja?  Czy rzeczywiście pomiędzy „obecnym ja” a „przyszłym ja” istnieje jedynie pusta przestrzeń – Nicość?  Czy nie jest właśnie tak, że aby egzystować autentycznie, człowiek musi spotkać siebie niejako po drugiej stronie „przepaści”. Musi odkrywać  możliwość dokonania skoku – skoku, który wcale nie musi prowadzić do destrukcji, ale właśnie...
Dziecko i dzieciństwo wybrane konteksty badań

Dziecko i dzieciństwo wybrane konteksty badań

Rozważania nad dzieckiem, a zarazem i dzieciństwem należą do bardziej istotnych na gruncie nauk o wychowaniu i edukacji, zarówno w tradycyjnych, jak i we współczesnych dyskusjach o rzeczywistości edukacyjnej i elementach ją konstytuujących. Wśród tych elementów nie może zabraknąć dziecka jako istotnego podmiotu edukacji, o którym już tak wiele napisano, a jednocześnie ciągle odczuwa się niedosyt wiedzy naukowej na jego temat. To z kolei staje się inspiracją do wciąż nowych poszukiwań i odczytywań dziecka, a zarazem miejsca, jakie zajmuje ono w świecie społecznym. Wielopłaszczyznowe spektrum kontekstów zarysowane w niniejszej pracy przekonuje o potrzebie rozważań nad dzieckiem i dzieciństwem nie tylko w warstwie teoretycznej, ale – co również istotne – metodologicznej i empirycznej. Dzięki wzajemnemu dopełnianiu się kontekstów postrzegania i badania dziecka możliwe staje się, przynajmniej w pewnym stopniu, uzyskanie holistycznej wiedzy o nim, co ma niebagatelne znaczenie zarówno dla teorii, jak i praktyki...
Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 2Antropologia używek w gospodarce i życiu społecznym

Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 2
Antropologia używek w gospodarce i życiu społecznym

Prezentujemy Państwu nową serię wydawniczą, której tematem są używki i substancje psychoaktywne. Tom pierwszy zawiera artykuły, których autorami są przede wszystkim archeolodzy i historycy. Rozważania dotyczące najstarszych dziejów skupiają się zwłaszcza na ukazaniu roli narkotyków i alkoholu w systemie ówczesnych wierzeń i rytuałów, choć są i takie, które odnoszą się do sfery profanum. Teksty traktujące o epoce nowożytnej koncentrują się głównie na produkcji i kulturze spożycia napojów alkoholowych na ziemiach polskich, w różnych grupach społecznych, podejmują także kwestie odświętnego charakteru używek. Na uwagę zasługują też opracowania dotyczące zastosowania alkoholu w medycynie domowej od XVI do XX w. Obraz stosowania używek, zdominowany przez napoje alkoholowe, jest uzupełniony o problematykę dotyczącą konsumpcji tytoniu, zwłaszcza palenia fajki. Tom drugi serii obejmuje zagadnienia związane z rolą gospodarczą i społeczną używek oraz substancji psychoaktywnych. Zamieszczone tutaj artykuły wskazują na znaczącą rolę nie tylko alkoholu, ale także tytoniu, kawy i czekolady. Podejmują problematykę wpływu używek na kształtowanie się ówczesnych potęg gospodarczych, jak również przedstawiają ich znaczenie w budowaniu nowej obyczajowości i stylu życia. Jedną z ważnych kwestii poruszanych w niniejszym tomie są także zmiany w podejściu do środków psychoaktywnych, jakie dokonały się we współczesnym społeczeństwie. Tom trzeci serii dotyczy wykorzystywania używek i substancji psychoaktywnych w szeroko rozumianej sztuce. Najwybitniejszych twórców na całym świecie dzieliło na ogół wiele, ale zawsze łączyły ich dwie cechy – talent i zamiłowanie do używek. Zamieszczone w niniejszym tomie artykuły poruszają kwestie zażywania narkotyków w szerokim aspekcie – jako siły destrukcyjnej, oddziałującej na artystę i jego twórczość, jako środka do uzyskania odpowiednich efektów artystycznych, a także jako źródła inspiracji. Prezentowane prace ukazują również specyficzne traktowanie używek przez artystów, uznających je za...
Dziecko w perspektywie diachronicznej i synchronicznej

Dziecko w perspektywie diachronicznej i synchronicznej

Optymalny rozwój dziecka w sferze psychofizycznej zazwyczaj wymaga prawidłowych z pedagogicznego punktu widzenia mechanizmów wrastania w kulturę i społeczeństwo wraz z ich strukturami, instytucjami i sferą aksjologiczno-normatywną. Jednakże intensywne, niejednolite i wieloaspektowe procesy rozwoju społecznego powodują, że modelowa perspektywa rozwoju dziecka i standardów uczestnictwa społecznego nie przebiega w rzeczywistości w pożądany sposób. Wszelkie odstępstwa od tej modelowej perspektywy wymagają zazwyczaj uruchomienia intencjonalnych procesów wspomagania podstawowych mechanizmów socjalizacyjnych, czyli oddziaływań o charakterze pomocowym, wspierającym, opiekuńczym, interwencyjnym czy poradniczym. Właśnie w taki kontekst wpisuje się recenzowana publikacja – sytuuje dziecko w szerokiej perspektywie rozwojowej i inkulturacyjnej, uwzględniającej różnie interpretowane oddziaływania pomocowe. Z recenzji dra hab. Bogusława...
Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 3Używki w sztuce i literaturze

Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 3
Używki w sztuce i literaturze

Prezentujemy Państwu nową serię wydawniczą, której tematem są używki i substancje psychoaktywne. Tom pierwszy zawiera artykuły, których autorami są przede wszystkim archeolodzy i historycy. Rozważania dotyczące najstarszych dziejów skupiają się zwłaszcza na ukazaniu roli narkotyków i alkoholu w systemie ówczesnych wierzeń i rytuałów, choć są i takie, które odnoszą się do sfery profanum. Teksty traktujące o epoce nowożytnej koncentrują się głównie na produkcji i kulturze spożycia napojów alkoholowych na ziemiach polskich, w różnych grupach społecznych, podejmują także kwestie odświętnego charakteru używek. Na uwagę zasługują też opracowania dotyczące zastosowania alkoholu w medycynie domowej od XVI do XX w. Obraz stosowania używek, zdominowany przez napoje alkoholowe, jest uzupełniony o problematykę dotyczącą konsumpcji tytoniu, zwłaszcza palenia fajki. Tom drugi serii obejmuje zagadnienia związane z rolą gospodarczą i społeczną używek oraz substancji psychoaktywnych. Zamieszczone tutaj artykuły wskazują na znaczącą rolę nie tylko alkoholu, ale także tytoniu, kawy i czekolady. Podejmują problematykę wpływu używek na kształtowanie się ówczesnych potęg gospodarczych, jak również przedstawiają ich znaczenie w budowaniu nowej obyczajowości i stylu życia. Jedną z ważnych kwestii poruszanych w niniejszym tomie są także zmiany w podejściu do środków psychoaktywnych, jakie dokonały się we współczesnym społeczeństwie. Tom trzeci serii dotyczy wykorzystywania używek i substancji psychoaktywnych w szeroko rozumianej sztuce. Najwybitniejszych twórców na całym świecie dzieliło na ogół wiele, ale zawsze łączyły ich dwie cechy – talent i zamiłowanie do używek. Zamieszczone w niniejszym tomie artykuły poruszają kwestie zażywania narkotyków w szerokim aspekcie – jako siły destrukcyjnej, oddziałującej na artystę i jego twórczość, jako środka do uzyskania odpowiednich efektów artystycznych, a także jako źródła inspiracji. Prezentowane prace ukazują również specyficzne traktowanie używek przez artystów, uznających je za...
Sens umuzykalniania.  O celowości edukacji muzycznej

Sens umuzykalniania.
O celowości edukacji muzycznej

W ostatnich latach wiele miejsca w światowym piśmiennictwie zajmują wyniki badań, które pokazują duże znaczenie oddziaływań muzyki na rozwój kompetencji językowej małych dzieci. Okazuje się, że warto jak najwięcej czasu i starań poświęcić na rozbudzanie u małych dzieci zdolności muzycznych, które poszerzają i stymulują aktywność poznawczą już w pierwszych latach życia. Książka wychodzi naprzeciw pilnym potrzebom w zakresie doskonalenia i rozbudowywania programów kształcenia specjalistów do prowadzenia bardziej ustrukturyzowanych i dostosowywanych do poziomu rozwoju i preferencji dziecka zajęć w ramach wychowania przedszkolnego. Będzie z pewnością cennym źródłem wiedzy oraz inspiracji zarówno dla praktyków zajmujących się wychowaniem muzycznym, jak i dla osób pragnących brać udział w tworzeniu nowych programów wychowania...
Polska i Jugosławia po II wojnie światowej

Polska i Jugosławia po II wojnie światowej

Do rąk Czytelników oddajemy trzeci tom publikacji poświęconych historii Polski i Jugosławii oraz ich wzajemnym relacjom. Do tej pory ukazały się: Polska i Jugosławia w stosunkach międzynarodowych po II wojnie światowej. Relacje wielostronne i wielopoziomowe, pod red. M. Pavlovicia, A. Zaćmińskiego, Bydgoszcz 2014; Jugoslovensko-poljski odnosi u xx veku, pod red. M. Pavlovicia, A. Zaćmińskiego, D. Bondžicia, Belgrad 2015. Obecna książka, jak napisał recenzent prof. Robert Skobelski, jest kolejną odsłoną badań nad relacjami polsko-jugosłowiańskimi po II wojnie światowej i jednocześnie owocem współpracy polskich i serbskich naukowców. Zaletą prezentowanych tekstów jest ich różnorodność, którą ujęto w sześć bloków tematycznych […]. Jestem pewien, że artykuły tego interdyscyplinarnego zbioru zaciekawią nie tylko profesjonalnych badaczy, ale trafią też do szerszego odbiorcy i ułatwią popularyzowanie mało do niedawna znanej problematyki. Od...
Podstawy programowania Pascal / Java / C#  Skrypt do wykładu i laboratoriów

Podstawy programowania Pascal / Java / C#
Skrypt do wykładu i laboratoriów

Niniejszy skrypt należy traktować jako pomoc dydaktyczną w nauce podstaw programowania. Prezentowany materiał obejmuje wstęp do programowania w językach Pascal, Java oraz C#. Znajdują się one w grupie 20 najczęściej używanych na świecie języków programowania. Mimo występującej w części dotyczącej Javy i C# terminologii obiektowej – nie jest to jednak podręcznik programowania obiektowego. Podane informacje należy traktować jedynie jako niezbędny wstęp do kolejnego etapu nauki programowania, jakim jest programowanie obiektowe. Wymienione w opracowaniu języki programowania nie są jedynymi. Rozwój inżynierii oprogramowania w ostatnim niemal pięćdziesięcioleciu był niezwykle dynamiczny, zaś Autorzy wybrali te trzy, traktując je jako kamienie milowe w tym ewolucyjnym rozwoju. Skrypt można czytać po kolei, można też zapoznawać się tylko z wybranymi rozdziałami. Każdy rozdział zawiera krótkie wprowadzenie teoretyczne (część teoretyczna), przykłady z omówieniem kodu i rezultatów wykonania programów (ćwiczenia) oraz zadania do samodzielnego wykonania przez czytelnika (zadania programistyczne do samodzielnego rozwiązania). W części rozdziałów znajdują się także informacje dodatkowe, pogłębiające przedstawione wcześniej wiadomości. Autorem części dotyczącej języka Pascal jest Jacek M. Czerniak, Javę opisuje Łukasz Apiecionek, C# zaś Grzegorz...
Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 1. Używki w świetle źródeł archeologicznych i historycznych

Jedzą, piją, lulki palą. Kulturowe aspekty korzystania z używek na przestrzeni dziejów. Tom 1. Używki w świetle źródeł archeologicznych i historycznych

Prezentujemy Państwu nową serię wydawniczą, której tematem są używki i substancje psychoaktywne. Tom pierwszy zawiera artykuły, których autorami są przede wszystkim archeolodzy i historycy. Rozważania dotyczące najstarszych dziejów skupiają się zwłaszcza na ukazaniu roli narkotyków i alkoholu w systemie ówczesnych wierzeń i rytuałów, choć są i takie, które odnoszą się do sfery profanum. Teksty traktujące o epoce nowożytnej koncentrują się głównie na produkcji i kulturze spożycia napojów alkoholowych na ziemiach polskich, w różnych grupach społecznych, podejmują także kwestie odświętnego charakteru używek. Na uwagę zasługują też opracowania dotyczące zastosowania alkoholu w medycynie domowej od XVI do XX w. Obraz stosowania używek, zdominowany przez napoje alkoholowe, jest uzupełniony o problematykę dotyczącą konsumpcji tytoniu, zwłaszcza palenia fajki. Tom drugi serii obejmuje zagadnienia związane z rolą gospodarczą i społeczną używek oraz substancji psychoaktywnych. Zamieszczone tutaj artykuły wskazują na znaczącą rolę nie tylko alkoholu, ale także tytoniu, kawy i czekolady. Podejmują problematykę wpływu używek na kształtowanie się ówczesnych potęg gospodarczych, jak również przedstawiają ich znaczenie w budowaniu nowej obyczajowości i stylu życia. Jedną z ważnych kwestii poruszanych w niniejszym tomie są także zmiany w podejściu do środków psychoaktywnych, jakie dokonały się we współczesnym społeczeństwie. Tom trzeci serii dotyczy wykorzystywania używek i substancji psychoaktywnych w szeroko rozumianej sztuce. Najwybitniejszych twórców na całym świecie dzieliło na ogół wiele, ale zawsze łączyły ich dwie cechy – talent i zamiłowanie do używek. Zamieszczone w niniejszym tomie artykuły poruszają kwestie zażywania narkotyków w szerokim aspekcie – jako siły destrukcyjnej, oddziałującej na artystę i jego twórczość, jako środka do uzyskania odpowiednich efektów artystycznych, a także jako źródła inspiracji. Prezentowane prace ukazują również specyficzne traktowanie używek przez artystów, uznających je za...
Społeczne znaczenie muzyki

Społeczne znaczenie muzyki

Z badań wynika, że warto więcej miejsca i czasu poświęcać na rozbudzanie u małych dzieci zdolności muzycznych, które poszerzają i stymulują aktywność poznawczą już w pierwszych latach życia. Książka Ewy Zwolińskiej wychodzi naprzeciw pilnym potrzebom w zakresie doskonalenia i rozbudowywania programów kształcenia specjalistów do prowadzenia bardziej ustrukturowanych i dostosowanych do poziomu rozwoju i preferencji dziecka zajęć w ramach wychowania przedszkolnego. Będzie z pewnością cennym źródłem wiedzy i inspiracji zarówno dla praktyków zajmujących się wychowaniem muzycznym, jak i dla studentów, psychologów zainteresowanych pogłębianiem swej wiedzy o społecznych aspektach...
Idee, utopie, rzeczywistość. Myśl polityczna Milovana Đilasa (1911-1995)

Idee, utopie, rzeczywistość. Myśl polityczna Milovana Đilasa (1911-1995)

Książka jest analizą politycznej myśli Đilasa – znanego dobrze w Polsce kontrowersyjnego polityka „jugosłowiańskiego”, który zaczynając jako czołowy komunista Jugosławii, bliski współpracownik Tito, stał się po latach czołowym dysydentem, zaciekle zwalczanym, prześladowanym i wielokrotnie więzionym. W napisanej w czasie internowania książce Nowa klasa poddał krytycznej analizie system rządów oligarchii komunistycznej. W 1968 roku uzyskał zgodę władz jugosłowiańskich na opuszczenie kraju. Zdaniem Milovana Đilasa wszelkie idee mogą odegrać zaledwie ograniczoną rolę w urzeczywistnianiu konkretnych ustrojów. Inspirują wprawdzie działania, których celem może być albo zmiana zastanego porządku i doskonalenie rzeczywistości, albo utrzymanie aktualnego status quo, jedna ich wdrażanie w życie przynosi na ogół efekt odległy od oczekiwanego. Historia pokazuje, że jak dotąd wszystkie próby dostosowania rzeczywistości do jakiejś wyidealizowanej utopii zakończyły się porażką, a każdy „nowy początek” stawał się swą karykaturą i wynaturzeniem. Nie inaczej było w przypadku komunizmu. Jego twórcy obiecywali zniesienie wyzysku, nędzy i przemocy, a mimo to wprowadzenie tej ideologii w życie przyniosło ucisk i zniewolenie na skalę wcześniej niespotykaną. Uzdrowienie stosunków społecznych i międzyludzkich w sposób całościowy, na podstawie „jedynie słusznej” ideologii, jest niemożliwe. Idee i utopie – jak twierdzi Đilas – mogą być jednak użyteczne, o ile nie oczekuje się od nich zbyt wiele. Stają się wówczas zaczynem ewolucyjnych przemian, stopniowej poprawy ludzkiego losu i reformowania niedoskonałych ze swej natury społeczeństw. od...
Archeoturystyka w regionie, region w archeoturystyce

Archeoturystyka w regionie, region w archeoturystyce

Wyeksponowanie dziedzictwa kulturowego jako jednego z istotnych elementów lokalnego krajobrazu oraz historii należy do najważniejszych zadań archeologii publicznej, szeroko rozwiniętej w Stanach Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii czy Niemczech, natomiast słabo eksponowanej w działalności polskich archeologów. Pomostem łączącym rodzimą archeologię ze społeczeństwem jest archeoturystyka, stanowiąca jedną z głównych form współczesnego doświadczania przeszłości. Do tej pory cieszy się ona większym zainteresowaniem ze strony turystyki kulturowej niż archeologii. Rozwija się żywiołowo, przyjmuje wzory kultury popularnej, festynowej, niekiedy zmierza w kierunku pseudoarcheologii. Niewiele jest archeologicznych rozważań nad tym fenomenem, zwłaszcza w odniesieniu do konkretnych regionów kulturowych. Studia zebrane w niniejszej książce przybliżają wybrane aspekty tego problemu. Redaktorzy i autorzy postarali się zgromadzić reprezentatywne przykłady z dziedziny turystyki miejskiej, geoturystyki, krajoznawstwa, edukacji archeologicznej i konserwatorstwa, głównie z terenów Wielkopolski i Pomorza, wzbogacone kontekstem teoretycznym oraz tłem europejskim. Wszystkie zamieszczone teksty łączy przewodnia myśl wyeksponowana w jednym z artykułów: jakiej archeologii potrzebuje współczesna turystyka, aby służyć społeczeństwu, odpowiadać na jego potrzeby i oczekiwania. Ze...
Edukacja przyrodnicza w przedszkolu

Edukacja przyrodnicza w przedszkolu

Zagadnienie edukacji przyrodniczej w przedszkolu jest niezmiernie ważne. Bardzo dokładnie Autorka uzasadnia tę tezę we wstępie. Zwraca uwagę na korzyści, jakie daje małemu dziecku kontakt z przyrodą. Analiza treści wstępu pokazuje, iż kontakt z przyrodą wpływa w wysokim stopniu na wszechstronny rozwój dziecka. Dlatego ważne jest, aby kandydatów do zawodu nauczyciela przedszkola uświadomić o konieczności takiej edukacji i przygotować ich do profesjonalnej pracy nad zbliżaniem dzieci do przyrody ożywionej i nieożywionej. […] Materiał […] opracowania stanowi istotny i twórczy krok w kierunku doskonalenia działań pedagogicznych nauczycieli wychowania przedszkolnego, a także doskonalszego przygotowania studentów pedagogiki przedszkolnej do przyszłej pracy zawodowej. Publikacja wpisuje się w ważny w obecnych czasach nurt rozważań o jakości edukacji dzieci w wieku przedszkolnym. Z recenzji prof. dr hab. Anny...
Polskie seriale telewizyjne

Polskie seriale telewizyjne

Serial jest dziś „megagatunkiem” telewizyjnym, i to z kilku co najmniej powodów. Z jednej strony nastały czasy nadzwyczaj interesujących, niebanalnych seriali, które od dawna łamią powszechne stereotypowe przekonania o tym gatunku, o których możemy bez wątpienia mówić jako o wybitnych, z drugiej serialowość jako cecha telewizji odsłania dziś swoje głębokie znaczenia, wcześniej nieuświadamiane, a związane w ogóle z narracyjnością jako cechą kulturową. Serial, traktowany wcześniej jako – dla wielu niewybredna – rozrywka telewizyjna, stanowi współcześnie przedmiot namysłu nad kulturą i tworzonymi przez nią „opowieściami”, ale także wielokrotnie zachwyca rozwiązaniami fabularnymi, inscenizacją i poziomem aktorstwa. Warto zatem, a nawet chyba należy, zastanawiać się nad serialem, który dawno już wyszedł z cienia filmu i stał się obiektem swoistej „mody”, stanowiąc niewątpliwe intelektualne wyzwanie. Zrobili to właśnie autorzy i redaktorzy tekstów do kolejnego tomu popularnej bardzo serii Kino Polskie wczoraj i...
Kino nowej pamięci. Obraz II wojny światowej w kinie polskim lat 60.

Kino nowej pamięci. Obraz II wojny światowej w kinie polskim lat 60.

W książce przedstawiono wizerunek II wojny światowej, charakterystyczny dla kina polskiego lat 60. XX wieku. Autor przedstawia ogólne uwagi na temat uwikłania kina i polityki w realiach Polski lat sześćdziesiątych, a następnie analizuje wybrane filmy i tematy, poruszając problematykę pamięci, zapominania i uwiarygodniania przeszłości. Praca skierowana do filmowców, kulturoznawców, historyków, studentów tych dyscyplin oraz osób zainteresowanych historią kultury PRL. Książka otrzymała tegoroczną Nagrodę im. Bolesława Michałka za najlepszą książkę filmową. Wręczenie nagrody odbyło się 26 marca 2014 roku podczas gali w warszawskim kinie Iluzjon-Muzeum Sztuki...